为实现广大党员干部“致富口袋、武装脑袋”，拜城县远程教育在教学形式上采取三种模式，切实增强广大农村党员干部和群众的政策理论水平、科学文化素质和创业致富能力。

宏观管理，指导学。切实加强对教学活动的规划设计，科学组织学习培训。县远教办制定出整体的教学规划和培训计划，着重加强对站点教学活动的宏观指导。各乡镇党委结合本乡镇实际，根据各村特色，制定符合本村的详细计划，由远教管理员负责学习培训的管理、督促和检查。

整合资源，促进学。加大网络的利用力度，将适合本地特点的信息和课件资源投放到党建网站，方便站点开展教学。充分利用广播、电视教育教学的直观便捷优势，在拜城电视台、广播电台分别开辟《远教专栏》，黄金时段播放符合本地实际的远程教育适用技术课件。定期聘请专家做客直播间进行现场访谈，极大方便了群众在家学习，使更多的群众享受远程教育带来的实惠。此外，进一步加大与电信、移动运营商、农业局等部门的横向联系，使网络资源、手机短信等资讯与远程教育有机结合起来，实现资源的共建共享。

分类培训，针对学。创新培训方式，建立分类学习机制，对政治理论、政策法规等必修内容，组织党员干部集中学;对计划生育、农村卫生等公共知识，组织广大群众“全员学”;对实用技术、致富信息等知识，组织产业大户重点学;对有特殊需求的党员群众，安排他们随时学，因人制宜，按需施教，提高了学习的针对性，有效提高了党员干部群众学习的自觉性、主动性和积极性。