裕民县基层党组织依托远程教育平台，从学习对象、学习内容、学习典型、学习形式入手，求变突破出新招，多措并举，不断提高远程教育学用实效。

变“集中学习”为“分类施教”。将以往要求全体村级党员干部、村民代表集中参加远程教育学习的单一模式进行改革，根据其年龄、学历、从业领域等不同特点，按照村“两委”及村干部、党员、致富能手、青少年等划分为不同门类，确定培训人员，分班编组，改“大班制”为“小班制”，节省培训场地，降低召集及管理难度，提高远教站点实用性。

变“召集学习”为“送学上门”。针对住所偏远、年迈且行动不便的党员干部、村民，各级工作队联合村“两委”班子根据实际，实施“远教邮递员”工程，将远程培训课件刻录成光盘或打印成册装成“远教学习书包”，走巷入户开展送光盘、送政策、送信息、送服务、送岗位的“五送”活动，为各族群众送上丰盛的“营养快餐”，努力满足各族群众的个性化学习需求。

变“固定菜色”为“自主点单”。根据缺啥补啥原则，灵活安排学习课程。对于村队入党积极分子及预备党员，重点学习政治理论、十八届五中全会精神等内容;对于种植及养殖大户，重点学习病虫害防治、防疫、科学种养殖等相关实用技术;对于双培双带模范、致富能手等，重点学习市场经营知识、土地经营流转等相关知识。

变“思想引导”为“主动看齐”。积极挖掘推荐先进典型和优秀个人，充分利用党建、政府网站、远教直通QQ群、微信公众平台，重点学习近几年全县四强干部、道德模范等优秀人物先进事迹等，采取巡回宣教、草根宣讲、编印单页书籍等有效形式扩大典型宣传面，让先进典型走进基层群众，让广大基层群众主动对标看齐，引导各族党员群众树立见贤思齐意识。